Relato de uma Professora de Matemática, no Brasil:
Semana passada compre um produto que custou R$ 1,58.
dei à balconista R$ 2,00 e peguei na minha bolsa R$0,08 centavos, para evitar receber ainda mais moedas.
A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar-lhe que teria que me dar R$0,50 centavos de troco.
A mesma não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la.
Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem compreender
Por que estou contando isso? Porque me dei conta da evolução do ensino de Matemática desde 1960, que foi assim:
1. Ensino de matemática em 1960:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda . Qual é o lucro?
2. Ensino de matemática em 1970:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?
3. Ensino de matemática em 1980:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?
4. Ensino de matemática em 1990:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
5. Ensino de matemática em 2000:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo?
( )SIM ( ) NÃO
6. Ensino de matemática em 2008:
Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um 'X' no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00
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Educadora Monica.
ResponderExcluirTenho uma filha perto de sua idade,e muitas vezes olho para ela e sinto uma tristeza imensa por saber que sua vida será só luta e luta e sempre luta,pois ela tambem é educadora.
Isto não quer dizer que a vida não é lutar no dia a dia,mas que é um tipo de luta contra ideias e cartilhas governistas politicas que,mudam sempre e a seu bél prazer,não importando o aprendizado do aluno,e sim as inversões que estes politicos infiltram nestas cartilhas,sempre empregando uma doutrina ideologica que viza seus proprios interesses.
Porem tem uma lei maior que é imutavel,e se o aluno tem mente aberta ele certamente irá entender que o que gira tudo no universo se chama EVOLUÇÃO,esta lei é o fundamento do saber e é com saber que se evolui.
YUR
Querido anônimo,
ResponderExcluirObrigada por sua visita!!! Realmente me sinto uma lutadora no sentido pleno da palavra! E me sinto parte operante do meu município, estado e país! Luto pelo que acredito e acredito em minha luta! Estou em constante evolução, pois lutando meus horizontes são ampliados e com isso contagio a todos que ensino. Tenho plena ciência de meu papel como educadora e o exerço com zelo e diligência. Sou apenas um grão de areia mas tenho minha alma em paz, pois tenho feito a minha parte com muito amor e dedicação!
Um forte abraço! Volte sempre!!!